关于学风与做人的名人名言大全_格言警句

2019-12-12 09:46

第六节 学风与做人


  教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性。

  ——蔡元培

  学习能达到你所希望的境界。

  ——戴维斯

  人之气质,本难变化,惟读书则可变化气质。

  ——曾国藩

  读书使人成为完善的人。

  ——培根

  教育并不能改变人性,只能改良人性。

  ——亚里士多德

  做人要在有疑处不疑;做学问要在不疑处有疑。

  ——胡适

  学问为人生而不应该人生为学问。

  ——魏承思

  学问之养成与人格之养成往往相辅相成。

  ——汤一介

  知识不过人格一部分,不是人格的全体。

  ——夏丐尊

  学问足以改变人格。

  ——摩尔

  一个善于学习的人就是善于认识缺点、改正缺点的人。

  ——李可染

  凡事都要脚踏实地去做,不驰于空想,不骛于虚声,而惟以求真的态度做踏实的工夫。

  ——李大钊

  决不要企图掩饰自己知识上的缺陷,哪怕是用最大胆的猜想和假设作为借口来掩饰。

  ——巴甫洛夫

  知之为知之,不知为不知,是知也。

  ——孔子

  不要企图无所不知,否则你将一无所知。

  ——德谟克利特

  一般能背诵几个片语、术语和一些通俗典故,以学问来蒙蔽心灵,以一些奇想来欺骗世人,这才是真正的无知。

  ——杜威

  研究证明:学习是学习者态度的函数,而不是复习遍数的函数。

  ——杰克·布威特斯

  —种思想如果进入心中,就会盘踞成长。如果那是一个消极的思想种子,就会生出消极的果实。积极的思想种子,就会生出积极的果实。

  ——大卫·史华兹

  伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获。日积月累、从少到多,奇迹就可以创造出来。

  ——鲁迅

  所有的人都希望自己有学问,但却没有一个人愿意付出代价。

  ——朱文纳尔

  由一个人处理逆境的方法,往往可以看出他的胜算有多少。

  ——魏特利

  读书愈少,对环境愈不满意,读书愈多,对自己愈不满意。没有多少学问,最容易视自己为圣人,满腹经纶,才知道自己所知甚少。

  ——庄恩岳

  不奋苦而求速效,只落得少日浮夸,老来窘隘而已。

  ——郑板桥

  为学是求一种知识,为道是求一种境界。

  ——冯友兰

  造学问的意思并不只重在知识,生活的充实,人格的完成,一向是我为学究竟的目标。

  ——唐君毅

  把读书与做人、做事和求进步三件事结合起来,才是真正的读书,才能求得真正的知识。

  ——李公朴

  学习不仅仅是为了有用,它还可以丰富人的精神生活,而且学习本身也是一个能使人获得极大享受和乐趣的过程。

  ——扈中平

  眼界狭小兴趣偏窄和常识缺少往往可以造成性格上的“独善”、“褊狭”和“顽固”。

  ——夏衍

  使学问真正深入到我们的血肉里面去,真正地、完全地成为生活的组成部分,而不是使学问变成僵死的条文或时髦的词藻。

  ——列宁

  大抵趣味的高低可以暗示各人所受的教养是不是完善。

  ——成仿吾

  读书必须求同道,交朋友。

  ——何满子

  学者永远是虚心的,偶有所得,亦不敢沾沾自喜,更不肯大吹大擂地目空一切,作小家子气。

  ——梁实秋

  境遇休怨我不如人,不如我者尚众;学问休言我胜于人,胜于我者还多。

  ——李惺

  学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己“学而不厌”,对人家“诲人不倦”,我们应取这种态度。

  ——毛泽东

  人若志趣不远,心不在焉,虽学不成。

  ——张载

  为了要达到一定的成就,一个人必须保持某种程度的无知。

  ——查尔斯·凯特林

  凡是他人在证据上可以成立的便心安理得地接受,用不着立异。凡是他人在证据上不能成立的,便心安理得地抛弃,无所谓权威。

  ——徐复观

  谬误往往不单是由于在理论观点上背离了实事求是的根本精神,而且在心理状态上背离了实事求是的根本精神。

  ——秦兆阳

  即使是正确的认识,如果把它不适当地夸大,也会变成谬误。

  ——任继愈

  一切事物无不存在着一个确定的“度”——事物的界限、分寸、火候;它反映事物质和量的统一关系。

  ——严北溟

  具有知识并不是使人类幸福的惟一途径,而是知识必须合乎道德的标准。

  ——张君劢

  第一流人物对于时代和历史进程的意义,在其道德方面,也许比单纯的才智成就方面还要大。

  ——朱学勤

  知识也可能成为灾难和致错因素。

  ——文清源

  有学问而没有道德,则其罪其害,即视禽兽为有加。

  ——蔡尚思

  做学人还是为了做真人。

  ——林散之

  名利之心,不应不死,学术之心,不应不活。

  ——潘天寿

  知识和世故不同,真有学问的人往往是很天真的。

  ——罗曼·罗兰

  学之染人,甚于丹青。

  ——房乔

  人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。

  ——高尔基

  心灵中的黑暗必须用知识来驱除。

  ——卢克莱修

  理智教育的培养,可以使天性凶恶的程度减低甚至变成善良的人。因为人是可以由赋予的人性,发展人类特性的。这好比把林间的野生植物移植在庭园中,经由园丁一番培育,它会开鲜丽的花,结美味的果。

  ——别林斯基

  先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。

  ——陶行知

  学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。

  ——爱因斯坦

  流行酷语:

  阅读的最大理由是想摆脱平庸,平庸是一种被动又功利的谋生态度。读一本书,喜欢一个作者,最根本的理由也许是,你的生命和他的生命有某种同构关系,他正是你精神上的前辈姻亲。

  ——余秋雨

  人文教育的欠缺,会出现两种畸形人:只懂技术而灵魂苍白的“空心人”,和不懂科学、侈谈人文的“边缘人”

  ——徐葆耕

  世界上最文明的事,莫过于实事求是,实实在在。

  ——凌河
上一篇:关于虚假比无知更可怕的名人名言大全_格言警句 下一篇:没有了